Chanter...on chante bien, ou apprend à bien chanter ?

En tant que professeur de chant, je dois dire qu'on apprend à bien chanter - ce n'est pas inné.

Mais, vous allez me dire 'j'ai un copain qui chante super bien et il n'a jamais pris de cours' - donc je m'explique.

Pour moi, il y a une différence entre 'faire un beau son' et 'bien chanter'. Il est possible de faire un beau son avec un très mauvaise technique vocale - le problème est que cette voix ne sera pas durable, elle va se modifier dramatiquement avec l'âge et - dans le pire des cas - elle pourra être bousillée par le manque de technique.

Un beau son peut être inné, tout comme certains violons sonnent mieux que d'autres naturellement - mais quelqu'un avec une bonne technique et une bonne musicalité fera sonner n'importe quel violon - tout comme un chanteur bien formé fera des merveilles de sa voix, même si à la base il n'a pas un très bel instrument.

Entièrement d'accord.

A condition que le prof soit aussi doué dans l'enseignement de son art qu'il sait chanter. Parce que personnellement j'ai appris à chanter parce que dans mon entourage j'ai des musiciens et chanteurs. Je peux dire que tous ces exos que l'on trouve dans des bouquins qu'un prof fait faire à un élève, ne servent à rien. Je préconiserai à un débutant en écoutant une chanson de se situer dans les hauteurs trop aigu ou trop grave par rapport au chanteur, de réperer les rythmes, les changements d'accords.

Les exercices, ça sert jamais à rien si jamais...

Non, vous ne pouvez pas dire que les exercices vocaux ne servent à rien. Vous pouvez dire que les exercices génériques que vous avez trouvé dans des bouquins n'ont servi à rien pour vous. Ce n'est peut-être pas le cas d'un autre.

Je suis d'accord qu'il faut que le prof soit doué - il est important d'avoir un prof qui comprend la physiologie du chant, qui entend qu'est-ce qui ne va pas lorsqu'on chante, qui sait cerner l'élément physique qui n'est pas réglé comme il faut et qui puisse créer un exercice pour le régler rapidement. Il ne faut pas s'attendre à une aide sur-mesure de la part d'un bouquin grand-public, par contre.

Lorsque je demande à un élève de faire un exercice, il le fait parce que j'ai entendu quelque chose qui n'est pas placé (ça peut être aussi petit qu'un problème de cartilage aryténoïde) et que l'exercice que je lui donne va régler rapidement ce placement pour libérer la voix.

On est d'accord, par contre, que certains profs choppent des exercices génériques dans des bouquins et les appliquent à tout le monde. Ce sont des crétins, à éviter.

Un bon prof écoute, analyse et corrige - et ce en fonction du son que l'élève souhaite faire - non pas des objectifs du prof. Je ne juge pas mes élèves au niveau du son qu'ils souhaitent faire - que le son me plaise ou non est sans importance, mon boulot est de lui montrer comment le faire de façon durable et saine et ça, c'est quelque chose que la plupart des personnes ne peuvent pas apprendre en copiant un chanteur qu'ils aiment.

D'accord avec toi. Sympa le lien qui renvoie à une vidéo ou un type explique comment placer sa voix. Très utile et explicite. Bon pédagogue