C'est quoi votre métier ?

Alors là je te comprends tout à fait ! On est plus du tout motivé dans l'education nationale ! Ca fait peur...pour les momes ! Moi quand je me mets à la place des parents (enfin de certains parents: ceux qui se préoccupent de l'éducation de leurs enfants) je me dis qu'il vaut mieux ne pas trop compter sur l'éducation nationale en fait !

Après pour le respect envers les enseignants, ça se gagne si on veut...
Pour les parents, à la limite je suis d'accord...mais même nos supérieurs hierarchiques directs (inspecteurs IEN et inspecteurs d'académie) nous traitent comme de la m****
Ils te sortent leur théorie à la noix quand ils viennent te visiter, mais beaucoup d'entre eux n'ont jamais eu de classe entre la mains... c'est pathétique ! Les PIUFM (maitres à l'IUFM) sont plus des théoriciens qu'autre chose...finalement incapables d'aider les jeunes enseignants.

C'est une profession qui n'attire plus personne. Quand tu vas faire un tour dans les IUFM voir les futurs candidats aux différents concours de l'enseignement, là aussi ça fait peur... J'ai vu plusieurs fois cette année encore en passant des filles se battre dans les couloirs et s'insulter... Et ce sont de futurs profs çà !!!
On va où là ? Et le pire c'est que leur concours, elle l'auront certainement.

Après tu parles d'éducation...certes, on a aussi un rôle d'éducateur, mais on est là avant tout pour instruire... pas pour faire le boulot des parents non plus.

bha moi je joue au train toute la journée :p

salut

Je suis d'accord que je prefererai etre eboueur,
je voie certain prof qui vienne faire cours mange un sandwitch er repartent chez eux sans avoir eu d'autre contact que celui eleve/prof ,pas de collegue...
je trouve que c'est un univers bien sepcial, que 'jenvie pas du tout
Le fait que les eleves foutent le bordel en cours vient uniquement des cours
certain font 4heure , et parfois ecouter un prof pendant 2heure et qui nous fait
ecrire 4 page de calcul pour trouver 0 a la fin ,pffff la barbe quoi.Et l'utiliter?on sait pas trop ...

C'est pas interessant , ils s'ennuuient ,trouvent quelques chose pour s'occuper , un fils de fers, dessiner, embeter les autres, le prof....
Moi quand je vois un prof parler de la politique au moment des presidentiel tout le monde ecoutent sa interesse , c'est util et a cours therme.


Mais il faut encore qu'on m'explique a quoi vont me servir les torseurs , et les X qui tendent vers infini a la fin de mon BTS.
serieusement....
Et le fait d'aprendre des choses en eletronique qui ce font meme plus.
Pour preuvent , un jour je revisait dans le bus car j'avais un DS d'electronique , un mec a coter de moi moi ma feuille et me dit que lui aussi avait fait sa et que maintenant sa ce faisait plus
et qu'il ne s'en ait jamais servi.
Pour precision l'eletronique est ma matiere principal , j'ai un peu peur de mon niveau en sortie ,mais bon je savais deja avant d'entrer
que ce que j'allais apprendre ne me servirai pas ,j'y suis pour le salaire , le niveau BTS.



Pour les manuelles , personnellement j'attends toujours de les achetes 6mois après que les professeurs les demandent ,pourquoi?
parce que sa m'ait arriver d'acheter des livres 15/20euros pour qu'ils ne soit jamais utiliser une seul fois , au final on les revends presque gratuit
et tout neuf et quand ta 3/4livres comme sa , tu reflechi l'année d'apres.


J'ai pas envie de faire de gamin si c'est pour les laissés dans un enfer comme moi je le voie j'ai du perdre 5 ans de ma vie a me miner pour cette ecole qui m'apprend les 1/4 de ce qui me lancera dans la vie active.
et la culture general c'est pas une bonne raison pour pouvoir donner le peu credit qu'on peu laisser a l'education national, face au temps qu'on y passe.....

C'est comme le pouvoir d'achat ,sa fait des années qu'on s'en plein on en parle en ce moment et finalement on comprend pas ou etait la difficulter de s'en occuper...

Il faudrait que l'education pensent pas mal a ceux qui ont du mal dans les etudes , et rendre les cours interessant et utils,et pas comme des buches au travers d'un chemin qu'une chenille doit sauter.

On dirait un bébé ivre, c'est trognon.

Mort de rire... Disons que ça fait un peu enfant gâté tout ça. Cette vision court termiste de l'éducation etc... Tu occultes totalement la partie raisonnement, méthode de travail, pour te concentrer uniquement sur l'utilité immédiate de ce que tu apprends... Bref, ça manque de recul tout ça

Je ne parle pas de l'utiliter immediate,
on est en etude et ce qu'on apprend sa nous servira apres, mais j'ai deja fait des stage en fin d'etude de mecanique , et la difference entre ce qu'on apprend a l'ecole et le boulot il y a pas photo , j'ai appris plus en 4mois de stage qu'en 1ans de cours , et la facon de travailler n'est pas la meme, la consideration etc..
Et ces etudes de meca , c'etait du concret , on etudiait une piece , les forces .....
Donc c'est meme possible d'avoir du concret en court d'etude.
Donc je parle la de mon BTS actuel ou ce que 'japprend ne me servira pas ,enfin une partie minime.
Quand on est en BTS pour moi on apprend un boulot ,
le raisonnement c'etait au college au lycee.
La je ne vois pas a part pour le peu d'eleve qui vont aller en ingenieur , je ne vois pas a quoi servent les maths , surtout ce qu'on y apprend, qu'on utilise et applique machinalement.
Vous la trouver bien comme elle est l'education national????

Sans déconner !

Apparement l'orthographe ça te passionne pas non plus...

Y'a un âge à partir duquel on arrête de dire "pfff mais ça sert à rien ce qu'on nous apprend" ou ça peut durer toute la vie ?

Tu viens me provoquer mais je t'en veu pas ,tu peu le faire aussi par MP comme d'autre mec pathetique 'lon fait c'est arriver a certain forumeur , ou continue ici....je m'en fou

aller defoule toi bien , fait mumuse
a bientot!!

Excuse moi, mais tu as vraiment une vision fermée sur ce qu'est l'éducation.

D'accord que y'a des notions en maths qui peuvent sembler inutiles, mais commence un apprentissage ou un job, tu verras que tu en utiliseras.

Et pis c'est pas que ça, ça te forme à avoir une certaine vision d'esprit, ça t'oblige à avoir de la rigueur d'esprit. Ca augmente ta culture générale aussi.

C'est comme la littérature. Si on part dans ton trip, ben ça devient inutile aussi.
Mais y'a pas qu'un apport historique, ni que de l'aide pour l'orthographe.


Fin bref, crache sur l'éducation, ça te le rendra bien plus tard...

Je me défoule pas, je réagis à ce que tu as écrit qui est simplement une connerie, et ça me fait d'autant plus réagir que c'est un discours qu'on entend en général dans la bouche de gamins qui ont la rage contre le monde entier parce que leurs parents les laissent pas fumer et veulent par leur acheter de scooter.
Et il se trouve que débiter tes âneries avec une orthographe qui tient j'en suis sûr plus d'un manque de considération pour les gens qui te lisent que de réels problèmes de langage, ça m'incite pas à mettre la forme pour te répondre...

Ce que j'ai à te dire j'ai aucune raison de le faire en MP, ça marche très bien ici, et ça m'évite de m'emporter, puisque tout le monde peut lire...

Maintenant si tu veux bien réfléchir deux secondes, puis argumenter un peu plus ta position, je dis pas que je suis prêt à admettre que faire des maths à l'école ça sert à rien, mais je veux bien nuancer ma réaction.

En attendant je maintiens que je trouve ton discours puérile.

Aujourd'hui, la chambre du commerce et de l'industrie de montpellier a réussie à me dégouter de vouloir devenir étudiant entrepreneur, c'est trop cher en france de vouloir créer une boite, trop de charges sociales.

Genre on serait 3 dans ma boite, et on se ferai à peu près 400 euros par mois, sauf qu'on serai imposé la première année comme si on travaillait et on était rémunéré au smic aux 35heures, alors qu'on serait plus proche des 8 heures par semaines...

Merci la France.

J'ai rien compris. Je vois pas pourquoi avec 400€par mois tu serais imposé.

Pour l'ursaff, retraites etc. Y'a un forfait la première année, mais ca revient trop cher, ca te fait payer chaque moi comme si on taffait au smic aux 35 heures, alors qu'on a pas vocation à bosser à temps plein.

Ils peuvent pas faire de status étudiant merde?

Je crache pas totalement sur l'education national,
j'ai ecris le premier texte a 3heure du matin, comme sa me venait,sans vraiment approfondir .

Je pense que l'education national pour ce qui est de primaire college lycee sa va .
rendu en BTS et autre filiere qui ont comme but d'apprendre un metier,
je pense que rendu a ce stade il y a quand meme des changements qui pourrait etre fait pour ameliorer l'entrer dans la vie active, et faciliter
les eleves dans la reussite dans leur avenir en rendant les etudes plus souples , car c'est pas parce que tu es mauvais a l'ecole que tu sera mauvais a ton travail (sa tout le monde le sait), et que l'on apprend beaucoup plus vite et beaucoup plus dans la vie active.
Certain ne passent pas leur diplome parce qu'il y a de fort coef a des matieres qui n'ont pas grand chose d'essentiel a voir avec la filiere ou ils sont , et ne genera pas leur insertion dans la vie active dans le domaine de leur formation.

Apres je crois qu'il y a un truc pas normal , c'est que dans certaine filiere technique comme la mienne on passe enormement de temps a apprendre des choses qui ne ce font plus , apres c'est sur cela fait partie des bases ,
mais en electronique on apprend a quoi sert tel ou tel chose mais a part des notions en 2ans on n'apprend ni a concevoir ni a depanner un systeme electronique. (ce qu'on doit savoir faire d'apres la filiere)

Je compars par exemple la mecanique qui est aussi une matiere principal de ma filiere , j'ai fais 2ans de mecanique ans une filiere entieremment specialiser et j'y ais appris vraiment des choses qui etaient plus que des bases ,qui nous apprenais un metier.
La , je suis dans cette nouvelle filiere , revenu a dessiner sur planche,alors que je n'avais jamais fais sa dans ma filiere mecanique, j'ai fais 4mois de stage et personne ne fais du dessin sur planche , on gribouille quelques truc sur papier mais aucune mise en plan serieuse sur papier tout est fait en DAO.


On devrait aussi nous preparer a la vie en entreprise , car il y a le telephone,les differents services dans une entreprise et hors entreprise,
prevenir tel ou tel personne qu'on a changer si ,les organismes, les contrats , le cahier des charges , quand on fait des stages on voit sa , mais en tant que stagiaires on est plus observateur que participant contrairement a ce que cela devrait etre.

Ma filiere de BTS ne me donne pas , (et je ne suis pas le seul a le dire le dire)le sentiment d'etre pret a travailler a la sortie.

La conception, c'est un travail d'ingé. Et ça pas un job qui se fait tout seul, en général quand tu sors de l'école tu es de toutes façons coaché. Et le dépannage, ça s'apprend en fonction des spécificités d'un système, et tu te serviras des notions de base que tu as apprises pour appréhender le fonctionnement du système sur lequel tu bosseras dans la vie active. Apprendre à dépanner un lave linge alors que tu vas bosser dans la tv te seras pas plus utile que de faire de l'électronique de base.